aBCh to po prostu strona o Biologii i Chemii, takie biologiczno - chemiczne aBC czyli to co Was najbardziej intresuje, skoro tu jesteście.

Co możecie tutaj znaleźć?

Podpowiedzi przed sprawdzianem - czyli przykładowe pytania, z którymi możecie się spotkać pisząc sprawdzian.      

Opisy doświadczeń, które robimy na lekcjach i tych, których nie robimy.

Jest też ankieta, a w zależności od jej wyników na stronie pojawiać się będzie to, co Was interesuje.

Na forum możecie wymieniać się spostrzeżeniami chemiczno - biologicznymi, ale nie tylko. 

Możecie stworzyć podstrony z Waszymi artykułami, możecie przedstawić tu kolegom Wasz "projekt edukacyjny" (więcej o projekcie dowiecie się wkrótce w zakładce Intelektualnie). To jest strona dla Was, więc piszcie -  a strona będzie się rozwijała...

23. 04. 2014 Gimnazjalny konkurs „ŻYJ SMACZNIE I ZDROWO”  organizowany przez WINIARY ZAKOŃCZYŁ SIĘ SUKCESEM dla naszej szkoły. Przyczyniła się do tego Julia Jurzyk uczennica klasy IB  wykonując plakat pt.: „Polaku, nie marnuj jedzenia” i wygrywając dla szkoły TABLICĘ MULTIMEDIALNĄ.
 Program edukacyjny „ŻYJ SMACZNIE I ZDROWO” pod patronatem Winiar prowadzony jest w naszej szkole od trzech lat. W tym roku Pani Magdalena Jurzyk przybliżała uczniom tematyką zdrowego odżywiania i działalność Banków Żywności na lekcjach biologii w klasie IA i IB oraz  zajęciach z wychowawcą w klasie IIB. Wszyscy gimnazjaliści mieli szansę wzięcia udziału w konkursie, ale tylko klasa IB podjęła się tego wyzwania przygotowując dwie prace - plakat i film. Plakat wykonała – Julia Jurzyk natomiast film -Wiola Czyżewska, Julia Jurzyk i Natalia Komorowska. Niestety, film nie zdobył uznania jury ale w nagrodę za plakat szkoła otrzyma tablicę interaktywną, a klasa weźmie udział w WARSZTATACH TANECZNYCH z gwiazdą programuYou Can Dance.

2.11.2013 Kolejny konkurs przed nami, tym razem z bardzo atrakcyjnymi nagrodami. Możecie je wygrać tworząc plakat lub film o szerokiej tematyce .      Konkurs skierowany jest do uczniów gimnazjów w całym kraju. Misją  jest przypomnienie młodzieży zasad prawidłowego i smacznego odżywiania oraz zachęcenie do podejmowania pierwszych samodzielnych prób gotowania i spożywania posiłków w rodzinnym gronie. W ramach akcji "(...)chcemy również uwrażliwić młodzież na tak ważne problemy społeczne jak marnowanie żywności i niedożywienie(...)". Szczegóły konkursu znajdziecie tutaj, a wszystko omówimy już wkrótce.

WIŚNIEW W FINALE  XI edycji konkursu o tematyce ekologicznej pn. „Ekologia – i ja” 
dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjów z terenu województwa mazowieckiego.
 

       12 grudnia 2013 r.  w Urzędzie Marszałkowskim Województwa Mazowieckiego, odbyła się uroczysta gala, w czasie której ogłoszono wyniki i wręczono nagrody  w XI edycji konkursu o tematyce ekologicznej pt. „Ekologia – i ja”,  do którego w tym roku przystąpiło 4,1 tys. uczniów szkół podstawowych i gimnazjalnych.Do Urzędu Marszałkowskiego przybyli uczniowie, którzy zakwalifikowali się do finału konkursu(zdjęcie 1). Każda  z trzech grup wiekowych reprezentowana była przez dwunastu finalistów a ich prace można było podziwiać w czasie trwania gali (zdjęcie 2,3). Uroczystość rozpoczęła, witając wszystkich, pani Janina Ewa Orzełowska, członek zarządu województwa mazowieckiego (zdjęcie 4).  Oczekiwane przez wszystkich wręczanie nagród połączone zostało z prezentacją nagrodzonych i wyróżnionych prac (prezentacja).Uczennica naszego gimnazjum, Julia Jurzyk, dzięki pracy "Sprzątanie świata" (GRA, zdjęcie 5), zajęła III miejsce w kategorii "gra planszowa o tematyce ekologicznej"  i w nagrodę otrzymała zestaw sportowo -turystyczny (zdjęcie 6). Opiekunem Julii w konkursie ekologicznym była pani M.Jurzyk, nauczyciel biologii (zdjęcie 7). Zajęcie jednego z trzech pierwszych miejsc wiązało się również z nagrodą dla szkoły, do której uczęszcza laureat. W związku z tym nasze Gimnazjum otrzymało pomoce dydaktyczne - filmy ekologiczne, model pojazdu na napęd wodorowy, oraz zestaw do wykorzystania energii słonecznej. Więcej informacji o konkursie znajdziecie tutaj>> (dodatkowo jest tam PREZENTACJA wszystkich prac zakwalifikowanych do finału),  a zdjęcia możecie obejrzeć w naszej fotogalerii >>

wrzesień 2013.

Celem Konkursu jest:

{C}1)     {C}podnoszenie poziomu wiedzy ekologicznej, poprzez kształtowanie świadomości w dziedzinie ekologii
i ochrony środowiska naturalnego;

{C}2)     {C}krzewienie dbałości o przyrodę poprzez ukazanie walorów mazowieckiej fauny i flory;

{C}3)     {C}zachęcanie do troski o otaczające środowisko;

{C}4)     {C}tworzenie trwałych nawyków i zachowań ekologicznego stylu życia w domu, szkole i najbliższym otoczeniu;

{C}5)     {C}pobudzanie do stałych działań na rzecz ochrony lokalnego środowiska;

{C}6)     {C}rozwijanie wśród dzieci postaw pro-ekologicznych wobec otaczającego środowiska naturalnego;

{C}7)     {C}inspiracja do dalszych działań na rzecz ekorozwoju.

Uczniowie gimnazjum mogą przygotować wiersz lub grę planszową.

1)   wiersz –  praca polegająca na samodzielnym napisaniu wiersza dotyczącego tematyki Konkursu, na papierze formatu A4, w formie wydruku komputerowego lub starannego rękopisu (mile widziana płyta CD z plikiem tekstowym);

2)   gra planszowa -  praca polegająca na przygotowaniu prototypu gry planszowej, przesłany projekt gry powinien zawierać instrukcję oraz wszystkie elementy potrzebne do rozegrania gry. Praca na papierze formatu A3.

  Każda praca na odwrocie powinna być opisana drukowanym pismem w prawym dolnym rogu (imię i nazwisko autora pracy, wiek, dokładna nazwa i adres szkoły oraz  kategoria). Koszty przygotowania prac konkursowych ponoszą uczestnicy Konkursu. Autorskie prawa majątkowe do nadesłanych prac konkursowych z chwilą ich przejęcia nabywa nieodpłatnie Organizator Konkursu. Prawa te obejmują wykorzystanie całości lub części pracy oraz  są nieograniczone czasowo, ilościowo i terytorialnie. 

Z każdej kategorii i grupy wiekowej, Komisja wybiera tylko jedną pracę, która przechodzi do II Etapu Konkursu